Książki akademickie dla studentów to bez wątpienia kopalnia wiedzy. Tak naprawdę towarzyszą im na każdym kroku i stają się ich niezbędnym atrybutem. Oczywiście znacznie różnią się od tych, które są wykorzystywane w szkole podstawowej czy liceum. Dlatego też wydawnictwa książkowe dbają o zachowanie szczególnych cech książek akademickich.
Język i treść podręcznika akademickiego
Jak już wcześniej wspomnieliśmy, książki akademickie zdecydowanie różnią się od tych wykorzystywanych w szkole podstawowej oraz średniej. Podręczniki akademickie dla studentów wyróżniają się przede wszystkim językiem, jakim są napisane. Głównie chodzi tutaj o styl, jaki został użyty podczas tworzenia treści do książki. Język zastosowany w podręcznikach o budownictwie czy innej tematyce, omawianej w szkole wyższej, musi być napisany z użyciem stylu naukowego.
Terminologia, którą autor zawrze w danej książce, powinna być odpowiednia dla omawianej dziedziny nauki. Tego typu podręczniki muszą cechować się także metodologicznymi właściwościami danej dziedziny. To, co odróżnia książki akademickie od tych ze szkoły podstawowej, to treść, która poparta jest naukowymi argumentami. Bardzo ważna jest także aktualność treści podręcznika akademickiego. Dlatego tez wydawnictwa edukacyjne na bieżąco analizują zmieniające się trendy i przepisy. Treść książek musi być niewątpliwie zgodna z aktualnym stanem wiedzy, który dotyczy omawianych w nich zagadnień.
Konstrukcja i struktura książki akademickiej
Bez wątpienia ważnym elementem, który znacząco wyróżnia dobry podręcznik akademicki, jest jego układ oraz konstrukcja. Jednakże musimy mieć na uwadze, iż będą one różne w zależności od tego, czy książka będzie poruszać aspekty architektoniczne, czy może budowlane. Dobre książki akademickie wyróżniają się także odpowiednią strukturą treści. Zdecydowanie warto na ten element zwrócić szczególną uwagę podczas wyboru podręczników do nauki na studiach.
Książki akademickie dla studentów muszą być dostosowane do tego, w jaki sposób skonstruowany jest program nauczania z danego przedmiotu w szkole wyższej. To, czym powinien wyróżniać się dobry podręcznik akademicki, to poziom trudności tekstu i zawartej w nim wiedzy. Studenci zauważają, że im książka jest bardziej wymagająca, podczas zapoznawania się z jej treścią, tym dobitniej pokazuje jak bardzo wartościowa wiedza została w niej umieszczona. Paradoksalnie studenci nie lubią czytać książek łatwych, ponieważ taka treść sugeruje im słabą jakość w odniesieniu do wiedzy z niej płynącej.
DYSKUSJA